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Titolo:
Primary
Resources
 
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Descrizione contenuti:
Il sito presenta una collezione di risorse per la scuola primaria, organizzate in base alle discipline
del curricolo, ma destinate ad insegnanti di scuola primaria la cui L1 sia la lingua inglese. Le risorse
possono essere utilizzate in attività CLIL perché mostrano una particolare attenzione al lessico
specifico disciplinare adeguato per la scuola primaria. Le risorse sono state realizzate da insegnanti
e si caratterizzano per la varietà tipologica: dalle presentazioni in Power Point alle schede
didattiche, dalle attività di arts and crafts ai lavori di guided discovery.
Parere:
Sito eccellente in particolar modo per la qualità delle attività e la possibilità di utilizzare risorse
linguistiche autentiche e coerenti con la specificità disciplinare. Il lessico utilizzato e le attività
presenti si sviluppano in parallelo con la didattica in L1, permettendo all'insegnante di lingua di
utilizzare la L2 come veicolo di apprendimento.
Indirizzo sito: www.primaryresources.co.uk
Link a PDF: http://www.primaryresources.co.uk/geography/pdfs/united_kingdom_map_lowres.pdf
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Titolo:
Poetry 4 kids
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Contenuti:
la poesia può essere utilizzata in una classe di scuola primaria non solo come attività di
comprensione o di introduzione al new topic, ma come vero e proprio laboratorio di
scrittura creativa. Con bambini al termine del ciclo scolastico primario è possibile lavorare anche sulla poesia in lingua inglese, attraverso attività che favoriscano il riciclo
linguistico e la musicalità. Il sito presenta varie sezioni tra cui una vasta parte dedicata a poetry
lessons, in cui si avvicinano i bambini alla scrittura autonoma di funny poems. Molta attenzione
è dedicata alla struttura dei componimenti poetici: dal diamante al concrete poem, dal
Haiku al Limerick.
Le lezioni sono guidate nei dettagli, così da rendere il processo di scrittura agevole e
soddisfacente. Per creare rime 'autore del sito, Kenn Nesbitt, ha messo a disposizione un rhyming
dictionary, che può essere scaricato ed installato sul proprio PC.
Parere:
sito di eccellente qualità sia per l'approccio creativo sia per il tono umoristico di ogni
creazione. Le poesie già presenti sul sito sono di difficile utilizzo in classe a causa di una
comprensibile difficoltà lessicale, ma possono essere facilmente adattate. La parte dedicata alle poetry lessons è interessante e completa sia per l'insegnante che la utilizzerà come
vademecum in classe, sia per i bambini che la fruiranno come guida alla composizione poetica.
Sito: www.poetry4kids.com
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Titolo:
Reading is fundamental
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Contenuti:
RIF è un'organizzazione non-profit statunitense che si occupa di promuovere lo sviluppo delle
abilità connesse alla literacy, in particolar modo alla lettura, nei bambini dalla nascita agli otto anni
d'età. Lo scopo fondamentale di RIF è quello di rendere la lettura accessibile, sia dal punto di vista
delle risorse materiali sia da quello dello sviluppo delle abilità letterarie, per bambini provenienti da famiglie in svantaggio socio-economico. La sezione del sito Looking for more... offre una corposa raccolta di risorse in
formato interattivo (ascolto, lettura, immagini in movimento) per bambini dagli zero ai quindici
anni d'età. La parte dedicata a babies and toddlers presenta nursery rhymes, lullabies, finger
plays e stories adatti ai bambini più piccoli; la parte seguente del software è destinata ai
preschoolers e offre varie risorse, tra cui read, sing, doodle e explore. Questa ultima sezione
raccoglie alcuni video didattici sulla vita degli animali, presentando alcune curiosità e fatti peculiari
delle loro abitudini di vita. L'ultima parte della sezione Looking for more... è quella dei grown
ups, rivolta ad insegnati ed educatori che operano nel settore scolastico primario e pre-primario.
Questa sezione offre alcuni spunti metodologico-didattici per migliorare l'apprendimento delle
abilità di literacy nei bambini e alcuni tips sull'uso delle risorse presenti sul sito.
Parere:
RIF è un sito molto composito, dalla grafica chiara e accattivante. Le risorse presenti mostrano
un' elevata qualità didattico-metodologica, sia nella scelta dei contenuti sia nella presentazione
degli stessi. Per i fini di una glottodidattica nella scuola dell'infanzia e primaria, tutto il repertorio
delle risorse risulta adeguato e coerente con gli obiettivi espressi dalle Indicazioni nazionali, in
particolar modo nella forte enfasi posta al rapporto tra parola scritta e pronunciata e al ruolo della
musicalità e ritmicità nell'apprendimento linguistico.
Sito: www.rif.org
Link a PDF: http://readingisfundamental.org/documents/us/Summer_Activty.pdf
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Titolo:
Lil's Fingers 
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Contenuti:
il sito è stato realizzato per attività di pre-lettura e pre-scrittura per bambini molto piccoli, ma in
un contesto EFL può risultare adeguato anche per la scuola primaria (prime due classi). Viene
proposta una raccolta di libri digitali da sfogliare e ascoltare, con follow-up activities di vario tipo.
I contenuti dei testi propongono tematiche interessanti per la classe di lingua straniera e
un'animazione chiara e accattivante. Le follow-up activities comprendono attività grafiche da
scaricare, semplici giochi online (per bambini della scuola dell'infanzia) e videos. Le risorse video
presentano la realizzazione delle lettere dell'alfabeto con l'uso della pasta modellante; ad
ogni lettera viene associata una parola e la relativa immagine. David Lumerman è l'autore del
software e il suo intento è quello di rendere il sito user-friendly per bambini molto piccoli,
attraverso l'uso di bottoni grandi, animazione, colori brillanti, pagine velocemente caricabili e short
stories.
Parere: l
La natura interattiva del software lo rende particolarmente adatto all'utilizzo con bambini molto
piccoli che beneficiano di un rapporto attivo con i sussidi didattici. Le storie mostrano un'attenzione
alle tematiche tipiche dei campi di esperienza della scuola dell'infanzia e la loro grafica chiara
permette un'immediata comprensione. Questo software non nasce come risorsa EFL, ma come uno
strumento didattico per mainstream education; ciò permette un uso più ampio, dalla scuola
dell'infanzia a quella primaria, nonostante il target di utenza sia collocato nella fascia 3-6.
Una risorsa particolarmente degna di nota sono i video sulla realizzazione delle lettere dell'alfabeto.
Sito: www.lil-fingers.com
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Titolo:
Starfall Reading 
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Contenuti:
Starfall è un servizio pubblico con la finalità di insegnare la lingua inglese ai bambini attraverso il
metodo fonetico. È pensato per un uso indipendente del bambino con il computer (ma può essere implementato in classe con l'uso della LIM). Il sito è stato creato in base alle raccomandazioni del National Insitute of Child Health and Human Development (www.nichd.nih.gov), che prevedevano un'attenzione a cinque aree per lo sviluppo della lettura: phonemic awareness, systematic phonics, vocabulary, fluency, comprehension. Il software è destinato anche a bambini che apprendono la lingua inglese come SL.
Parere:
come tutti i siti dedicati all'apprendimento fonetico, anche questo presenta un approccio sistematico che, nonostante la qualità dei contenuti, trova difficoltà ad essere utilizzato con altrettanta costanza nella classe di EFL, a causa di limiti temporali e di risorse. Tuttavia, alcuni aspetti sono di eccellente qualità e efficacissimi nella classe di lingua straniera (sia alla scuola dell'infanzia, sia ai primi anni di scuola primaria). Le sezioni It's fun to read e Learn to read presentano dei brevi racconti animati, che si sviluppano attraverso sonorità linguistiche che facilitano la memorizzazione e la ritmicità della lingua inglese. Le storie possono essere lette, guardate e riproposte attraverso roleplay dai bambini; il sito è utilizzabile a scuola con la LIM e a casa attraverso l'uso di un pc.
Indirizzo sito: www.starfall.com
Link a PDF: http://www.starfall.com/ni/download/level-k-bl/bl-a.pdf
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Titolo:
Spelling Activities 
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Contenuti:
il sito contiene una raccolta di worksheets scaricabili gratuitamente in pdf destinati ai bambini dalla scuola dell'infanzia alla scuola secondaria inferiore. Ogni worksheet è corredato da una descrizione analitica dei contenuti ed è possibile avere una preview dell'intera pagina prima di effettuare il download. I dettagli grafici sono ben curati e accattivanti per i bambini. Le schede si caratterizzano per offrire attività tradizionali di avviamento alla lettoscrittura con il metodo globale.
Parere:
il software offre risorse molto interessanti e childfriendly, in particolar modo per i bambini più piccoli e bambini con DSA. Unica pecca che si evince dalla disposizione grafica del testo è da rilevarsi nella sezione word searches: questi ultimi sembrano non rispecchiare la qualità organizzativa delle altre risorse e sono inutilizzabili in classe. Nonostante questo aspetto, il sito propone contenuti molto validi e altamente spendibili.
Sito: www.spellingactivities.org
Link a PDF: http://spellingactivities.org/esl-english/esl-english-spelling-sports.pdf
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Titolo:
Easy Kids 
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Contenuti:
questo software si presenta come una semplice pagina web e una lista di bullet points con alcuni titoli, da cui si accede a brevi testi corredati di un link per l'ascolto del testo stesso. I testi presentano una struttura sintattica semplice e chiara. Il livello lessicale è basilare ma offre talvolta alcuni spunti più complessi e interessanti.
Parere:
è una risorsa semplice ma molto versatile, in particolar modo in attività di verifica o revisione. I testi possono essere utilizzati come cloze o un gap-fill exercise, come una comprensione corredata da quesiti aperti o chiusi oppure come modello per una breve composizione scritta.
Indirizzo sito: http://www.rong-chang.com/easykids/
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